日期:2019-03-29 17:45
有自己的际遇和机缘。有哲学家早就劝诫：你千万不要干巴巴地同年轻人讲什么理论。如果你想使他懂得你所说的道理，你就要用一种东西去标示它。隐性教育如空气，日用而不觉；像春雨，润物细无声；似春风，著物物不知，往往更容易契合青少年的思维方式、认知特点、精神需求，实现入芝兰之室久而自芳的效果。
隐性教育的资源无时不有、无处不在，高尚的师德师魂就是取之不竭的富矿。作为人类灵魂的工程师，每一位老师都不能满足于做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品位的大先生。既要有高尚的师德，坚持以德立身、